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Blogue de la semaine du 3 mai 2021

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Messages importants

Bonjour chers parents, tuteurs et tutrices, nous continuons l’apprentissage virtuel…

Merci pour votre collaboration constante et votre dévouement !

 

 Puisqu’il s’agit d’un tout nouveau contexte d’apprentissage pour tous, il est primordial que tous les élèves respectent la dynamique de la salle de classe virtuelle.

Il s’agit de la meilleure façon de s’assurer qu’élèves, apprenantes et apprenants puissent recevoir leur enseignement dans un environnement bienveillant propice à leur apprentissage.

Nous vous demandons donc de prendre connaissance de la nétiquette ci-dessous:

Nétiquette: Programme d’apprentissage virtuel de JS

 

 

 

Enseignement asynchrone

Comme parents, sachez vous avez la possibilité de choisir le mode asynchrone si le temps passé en ligne est trop difficile pour vos enfants.  Si tel est le cas, pour toutes sortes de raisons, le formulaire ci-dessous permet de faire demande d’exemption de l’apprentissage synchrone et de manifester les mesures alternatives d’apprentissage souhaitées en fonction des besoins et de la situation de chaque élève.

Formulaire d’exemption de l’enseignement synchrone- Apprentissage à distance – Note ministérielle 164

*Si cette alternative est celle que vous choisissez, sachez que tous les travaux sur Classroom doivent être remis à l’enseignant ou l’enseignante de votre enfant afin qu’un bulletin puisse être élaboré et rédigé pour le mois de juin.  Le rendement de l’enfant est très important car nous devons nous assurer qu’il ou elle possède tous les acquis nécessaires pour poursuivre son éducation.  Merci de votre compréhension et collaboration à cet effet.

 

 

 

 

Petite modification à l’horaire des enfants (les mercredis dès 13h15)

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Suite à de la rétroaction obtenue de parents, d’élèves et de membres du personnel, nous avons adopté un changement à l’horaire les mercredis après-midi. À partir de 13h15, et ce, tous les mercredis après-midi, l’enseignement se fera de façon asynchrone.  Nous avons la santé et le bien-être des élèves et du personnel à coeur et nous pensons que ce changement sera bénéfique pour tous. Ce changement permettra aux enfants de faire moins de temps à l’écran et aux enseignants de planifier leurs cours entre collègues afin d’uniformiser leurs pratiques. Sachez que ce changement ne change pas le montant de minutes attribuées à l’enseignement.
Nous débutons cette semaine puisque c’est la semaine de la SANTÉ MENTALE… Alors svp profitez de ce moment pour vous faire plaisir, participer à une activité qui vous fait du bien.  Nous travaillons tous fort alors, il faut penser à nous et notre bien-être de temps en temps !

 

 

Personnel de Jeanne-Sauvé

Un merci tout particulier à Mme Sylvie Cadieux-Harris, enseignante retraitée qui a remplacé de nombreuses journées à Jeanne-Sauvé, pour son travail remarquable auprès des enfants et pour sa flexibilité et son dévouement constant malgré la pandémie. Quelle chance de travailler avec vous !  Nous vous souhaitons un bon repos et au plaisir de vous accueillir de nouveau l’an prochain. Mme Laura Stiven remplacera Mme Cadieux-Harris pour les prochaines semaines.  Bienvenue Mme Stiven !

Nous accueillons aussi M. Mathieu Plante qui prendra en charge le tutorat pour nos élèves ALF.  Il organisera des activités de communication orale avec certains enfants. Bienvenue dans la belle équipe de Jeanne-Sauvé !

 

 

 

 

 

Atelier : COMMENT PARLER DE RACISME À NOS ENFANTS

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Vous êtes tous invités à participer à cet atelier virtuel organisé par les parents du conseil d’école de l’école publique Mauril-Bélanger.

Voici le lien pour de plus amples informations: Comment parler de racisme à nos enfants

Date: 5 mai à compter de 19h

 

 

 

 

 

 

 

 

CAC (Communauté d’apprentissage communautaire)

Les CAC sont pour les parents d’enfants âgés de 0 et 6 ans, les professionnels de l’éducation et toutes autres personnes qui souhaitent s’engager sur les thématiques abordées.  En mai, nous aborderons le thème de L’apprentissage de plus d’une langue.  La CAC sera offerte à 3 reprises à des moments différents et disponible en français.

 

Conférence

Il y en aura une conférence parent-action donnée par le CEPEO le 18 mai sur »Les 4 clés pour gérer l’exposition aux écrans chez les jeunes (primaire et secondaire) ».  Même page pour les inscriptions: https://cepeo.on.ca/parents/parents-action/

 

 

 

 

Conseil de parents (CE)

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Si vous avez des questions, des suggestions ou des commentaires pour le Président du conseil d’école, veuillez écrire un courriel à l’adresse suivante: jeanne.sauve.ce@gmail.com

 

 

 

 

 

Vie scolaire 

 

Classe de M/J B

Les élèves de mat-jar B ont eu la chance d’entendre l’histoire de Pat le chat: J’adore mes souliers blancs. Après la lecture, ils ont eu le défi de créer des souliers pour leur toutou préféré à partir de papier journal ou de matériel recyclé.
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Voici quelques projets:

 

 

 

 

 

 

 

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Activités et ressources diverses

 

 

La Maison de la francophonie d’Ottawa (CMFO)

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Venez participer à une prestation d’Afro Connection!

 

ACFO

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Association des communautés francophones d’Ottawa (ACFO)

 

 

 

Parents partenaires en éducation (PPE)

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Site web

Parents Partenaires en Éducation (PPE) – Congrès annuel – PPE tient son congrès annuel les 27, 28 et 29 mai prochain et les inscriptions sont ouvertes.

 

 

 

 

 

Alliance des femmes de la francophonie canadienne (AFFC)

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Rappel : appel à candidature – comité directeur au sein de l’AFFC

 

 

 

 

 

MIFO
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La Maison de la francophonie d’Ottawa (CMFO)maison-de-la-francophonie.jpg

Les aventures d’Alix – BD #6 – Notre francophonie plurielle dans toutes ses expressions

 

 

Surveillez bien nos autres moyens de communication pour demeurer informés:

Facebook

Site Web CEPEO

Portail  des parents CEPEO

 

 

 

DATES IMPORTANTES

1er mai: Journée des directions et des directions-adjointes

3 au 7 mai: Semaine de la santé mentale

3 au 9 mai: Semaine de l’éducation (Thème: TOUS ENSEMBLE !)

8 mai: Journée de reconnaissance du personnel de soutien de la FEESO (Éducatrices spécialisées)